La materia de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n es una materia de opci\u00f3n del bloque de asignaturas espec\u00edficas para el alumnado de cuarto curso de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/p>\n
Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n es un t\u00e9rmino amplio que enfatiza la integraci\u00f3n de la inform\u00e1tica y las telecomunicaciones, y de sus componentes hardware y software, con el objetivo de garantizar a los usuarios el acceso, almacenamiento, transmisi\u00f3n y manipulaci\u00f3n de informaci\u00f3n. Su adopci\u00f3n y generalizaci\u00f3n han provocado profundos cambios en todos los \u00e1mbitos de nuestra vida, incluyendo la educaci\u00f3n, la sanidad, la democracia, la cultura y la econom\u00eda, posibilitando la transformaci\u00f3n de la Sociedad Industrial en la Sociedad del Conocimiento.<\/p>\n
La revoluci\u00f3n digital se inicia en el siglo XIX con el dise\u00f1o del primer programa inform\u00e1tico de la historia, contin\u00faa en el siglo XX con la construcci\u00f3n del primer ordenador multiprop\u00f3sito, la m\u00e1quina de Turing, y se consolida con la producci\u00f3n y comercializaci\u00f3n masiva de ordenadores personales, sistemas operativos y aplicaciones, como herramientas que permiten realizar tareas y resolver problemas. La invenci\u00f3n de Internet ampli\u00f3 la perspectiva para que los usuarios pudieran comunicarse, colaborar y compartir informaci\u00f3n, y, por \u00faltimo, la aparici\u00f3n de dispositivos m\u00f3viles ha extendido el uso de las aplicaciones inform\u00e1ticas a todos los \u00e1mbitos sociales, econ\u00f3micos y culturales. El recorrido prosigue con la Sociedad del Conocimiento, orientada hacia el bienestar de las personas y de sus comunidades, donde la informaci\u00f3n es el instrumento central de su construcci\u00f3n.<\/p>\n
En el \u00e1mbito educativo, dentro de la etapa de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, el alumnado deber\u00e1 adquirir una preparaci\u00f3n b\u00e1sica en el campo de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n. De manera aut\u00f3noma y segura, los estudiantes deben poder aplicar una combinaci\u00f3n de conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes en el uso de herramientas inform\u00e1ticas y de comunicaciones que les permitan ser competentes en m\u00faltiples contextos de un entorno digital.<\/p>\n
La competencia digital queda definida en el marco europeo de referencia DigComp, en donde se establecen sus cinco \u00e1mbitos de desempe\u00f1o: las \u00e1reas de informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, creaci\u00f3n de contenido, seguridad y resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n
De manera concreta, el alumnado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria debe desarrollar la competencia digital (CD) que le permita navegar, buscar y analizar informaci\u00f3n en la web, comparando diferentes fuentes, y gestionar y almacenar archivos; usar aplicaciones de correo electr\u00f3nico, mensajer\u00eda, calendarios, redes sociales, blogs y otras herramientas digitales para comunicarse, compartir, conectar y colaborar de forma responsable, respetuosa y segura; crear y editar documentos, hojas de c\u00e1lculo, presentaciones, bases de datos, im\u00e1genes y contenido multimedia, conociendo los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso; emplear t\u00e9cnicas de protecci\u00f3n personal, protecci\u00f3n de datos, protecci\u00f3n de identidad digital y protecci\u00f3n de equipos; resolver problemas a trav\u00e9s de herramientas digitales, de forma aut\u00f3noma y creativa, seleccionando la herramienta digital apropiada al prop\u00f3sito.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La materia de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n es una materia de opci\u00f3n del bloque de asignaturas espec\u00edficas para el alumnado de cuarto curso de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n es un t\u00e9rmino amplio que enfatiza la integraci\u00f3n de la inform\u00e1tica y las telecomunicaciones, y de sus componentes hardware\u2026 Leer m\u00e1s »<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-2829","page","type-page","status-publish","hentry","category-tabs-info-materias-optativas"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/Pa47Ce-JD","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2829","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2829"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2829\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2830,"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2829\/revisions\/2830"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2829"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2829"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iestrevenque.es\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2829"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}