AI@SCHOOL STUDENT CLUB: THIRD ACTIVITY ‘EUROSTUDENTS NEWS: REAL NEWS FOR REAL PEOPLE’
Each video features two or three presenters taking turns, an introduction, a concise explanation of the news story and a question for the audience. They have all used a green-screen effect, a newsroom background and subtitles where appropriate. The final collection is part of EuroStudents News Trevenque: “Real News for Real People!”
Students have selected a current news story related to Europe, the European Union or an issue relevant to young people. They have researched their chosen stories using reliable sources and compared information to check the main facts. They have also used AI, when helpful, to understand complex information, organise their ideas and adapt the language to their English level. They then wrote a short news script in English, worked in pairs and rehearsed their pronunciation, pace and expression before recording their videos.
The topics covered have been very varied, ranging from EU countries facing disagreements over the Mercosur trade deal and European teams in the UEFA Nations League to safer social media for teenagers and DiscoverEU: Explore Europe by Train.
It has been a lot of hard work and a lengthy process, but also a very rewarding experience, resulting in an excellent outcome by our Student Club!
FOR MORE INFORMATION ABOUT THE PROJECT, visit its website:
https://sites.google.com/view/aischool-erasmus-project/?pli=1
DICLAIMER
“Funded by the European Union. The views and opinions expressed are solely those of the author(s) and do not necessarily reflect those of the European Union or the Spanish Service for the Internationalisation of Education (SEPIE). Neither the European Union nor SEPIE can be held responsible for them.”
AI@SCHOOL STUDENT CLUB: TERCERA ACTIVIDAD ‘EUROSTUDENTS NEWS: NOTICIAS REALES PARA PERSONAS REALES’
Cada vídeo cuenta con dos o tres presentadores que se van turnando, una introducción, una explicación concisa de la noticia y una pregunta dirigida al público. Todos ellos han utilizado el efecto de pantalla verde, un fondo de redacción de noticias y subtítulos cuando ha sido necesario. La recopilación final forma parte de EuroStudents News Trevenque: «¡Noticias reales para personas reales!»
Los alumnos han seleccionado una noticia de actualidad relacionada con Europa, la Unión Europea o algún tema de interés para los jóvenes. Han investigado sobre las noticias elegidas utilizando fuentes fiables y han contrastado la información para comprobar los datos principales. También han recurrido a la inteligencia artificial cuando les resultó útil para comprender información compleja, organizar sus ideas y adaptar el lenguaje a su nivel de inglés. A continuación, redactaron un breve guion informativo en inglés, trabajaron por parejas y ensayaron la pronunciación, el ritmo y la expresividad antes de grabar sus vídeos.
Los temas tratados han sido muy variados: desde los desacuerdos entre los países de la UE sobre el acuerdo comercial con Mercosur y la participación de las selecciones europeas en la UEFA Nations League hasta la seguridad de los adolescentes en las redes sociales y DiscoverEU: explorar Europa en tren.
Ha sido un trabajo duro y un proceso largo, pero también una experiencia muy enriquecedora, que ha dado como resultado un excelente trabajo por parte de nuestro club.
PARA MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL PROYECTO, visita su página web: https://sites.google.com/view/aischool-erasmus-project/?pli=1
EXENCIÓN DE RESPONSABILIDAD
«Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni el SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.».