Archivo de la categoría: Planes y Programas

El alumnado de 1º de Bachillerato A crea recursos educativos para promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible dentro del programa CIMA

El IES Trevenque  impulsa la innovación social y la educación para el desarrollo a través de la asignatura PTVE (Proyecto transversal de valores éticos). El alumnado de la asignatura PTVE de 1º de Bachillerato A ha culminado con éxito un proyecto interdisciplinar enmarcado en el programa CIMA, centrado en la innovación social y la educación… Leer más »

Vivir y sentir La Zubia: visitamos Alhama

El alumnado del IES Trevenque, de la asignatura de Patrimonio de 4º ESO, visita Alhama de Granada dentro del hermanamiento que el Centro tiene con su Instituto, devolviendo la visita recibida la semana anterior. Nuestros alumnos han disfrutado de una ruta turística llena de juegos y de un taller de máscaras lleno de sorpresas.

Exposición: “YO SOY VENUS»

El vestíbulo del IES Trevenque se ha transformado en un espacio de diálogo artístico y reflexión crítica debido a la exposición «YO SOY VENUS», una propuesta visual desarrollada por el alumnado de 3º de ESO en la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual. La exposición parte de la reinterpretación de la célebre pintura La… Leer más »

Vivir y sentir La Zubia: recibimos al IES ALHAMA

El alumnado del IES Trevenque, de la asignatura de Patrimonio de 4º ESO, recibe a dos grupos de Alhama de Granada, dentro del hermanamiento que nuestro Centro tiene con su Instituto. Nuestros alumnos se han convertido en guías turísticos y les han mostrado nuestro pueblo; lo han hecho a través de la Gymkana «La Historia… Leer más »

EL IES TREVENQUE PARTICIPA EN EL PROYECTO ERASMUS+ ARTIVISMO

La Fundación Agua de Coco y la Asociación Ubicua han llevado a cabo en el IES Trevenque el proyecto Erasmus+ ARTivisimo: Desafío en la diversad con la referencia 2024-1-ES02-KA154-YOU-000228989. Este proyecto busca crear y fomentar espacios de convivencia que impulsen la diversidad y la interculturalidad entre grupos de jóvenes. Durante el transcurso del curso escolar… Leer más »

Video tutorial: Pintar con café

Dentro del programa CIMA, enmarcado en el tema de Cine y lenguaje audiovisual, el alumnado de Design Lab (2º Bach) y de Expresión Artística (4º ESO) han realizado una original experiencia artística: pintar con café como técnica expresiva y visual. A través de una serie de vídeos tutoriales, nuestro alumnado ha documentado todo el proceso… Leer más »

COMPOSITORES DEL IES TREVENQUE: LA TORMENTA DE HERÁCLITO

Departamento de Música COMPOSITORES DEL IES TREVENQUE: LA TORMENTA DE HERÁCLITO    Este año se ha celebrado la V edición del Concurso de Composición IES Trevenque, organizado por el Departamento de Música, en el marco de la línea de actuación «Arte, cultura y creatividad» (música y danza) de nuestro proyecto CIMA. Este concurso tiene como… Leer más »

FONENTAMOS LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

Durante estas últimas semanas, el IES Trevenque ha desarrollado, dentro del programa CIMA y desde el Departamento de Orientación, un ciclo de charlas para fomentar hábitos de vida saludable. Se abordaron temas clave como la prevención de delitos sexuales y enfermedades de transmisión sexual, promoviendo el respeto, la educación afectivo-sexual y la protección frente a… Leer más »

Participamos en la actividad “Mi libro cartonero”

La semana pasada, los alumnos y alumnas del IES Trevenque llevaron a cabo la actividad «mi libro cartonero», actuación enmarcada en la línea de «educomunicación» del programa CIMA. La fabricación de los libros comenzó en el primer trimestre, con la elaboración de los distintos textos que podemos encontrar en el interior de cada ejemplar. Después,… Leer más »

MÚSICA Y POESÍA POR LA IGUALDAD

El pasado 28 de marzo, el alumnado del IES Trevenque de los Dptos de Música, Lengua , Latín y Plástica , ofreció un espectáculo interdisciplinar, en el cual música, poesía y danza se combinaron para reivindicar la importancia de la lucha por la igualdad en la sociedad. La Orquesta IES Trevenque, el coro de profesoras,… Leer más »