El objetivo esencial de Técnicas de Laboratorio es inspirar la curiosidad en el alumnado y hacerle partícipe del camino realizado por la humanidad. En este viaje, la materia dispone de un espacio de aprendizaje de extraordinaria importancia en la construcción del conocimiento científico y del propio avance de la ciencia. Así, el trabajo en el laboratorio permitirá aprender haciendo ciencia, utilizando materiales, reactivos e instrumentos de medida, y comprobando hipótesis, leyes o teorías científicas, para la comprensión de la naturaleza del mundo y su protección.
El proyecto pretende dar continuidad a la iniciación a la ciencia desarrollada en la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria, en las diferentes áreas de conocimiento de la ciencia, y profundizar, de la mano de la Física y Química, en la aplicación de la metodología científica para la comprensión del funcionamiento del universo y en el análisis de las implicaciones y aplicaciones de la ciencia. Además, por sus características inherentes, esta materia brinda la oportunidad de emplear estrategias de enseñanza en equipo, tanto en el laboratorio como cuando se realicen proyectos de investigación, contribuyendo, de esta manera, a los objetivos de etapa. Por ello se propone para el curso 1º de bachillerato, en la modalidad de Ciencias.
El desarrollo de la materia proporcionará al alumnado la adquisición de las habilidades para el trabajo en el laboratorio, la mejora de las destrezas científicas para construir o ampliar el conocimiento, y las estrategias de elaboración de proyectos científicos, utilizando diferentes medios y soportes, para contribuir así a la adquisición y desarrollo de las competencias clave.